Брак
нових підручників з журналістських стандартів та етики, відсутність прикладного
значення етики, недостатній практичний журналістський досвід у викладачів – це ключові
проблеми в освіті майбутніх медійників. Як повідомляє кореспондент Daily Dahl, про це йшлося під час онлайн-обговорення
«Журналістська освіта в Україні: виклики навчання стандартів й етики майбутніх медійників».
Під
час зустрічі було презентовано результати опитування викладачів із 53 закладів
вищої освіти, в яких викладається журналістика. Опитування провів Фонд «Демократичні
ініціативи» імені Ілька Кучеріва у співпраці із Комісією з журналістської етики,
яке тривало з 21 по 26 червня 2023 року. Анкета містила близько 40 запитань.
Сергій
Шаповалов з Фонду «Демократичні ініціативи» імені Ілька Кучеріва розповідає: «Серед
запитань були і відкриті запитання. Адже, коли ми запитували у викладачів
журналістики, з якими проблемами ви стикаєтеся під час викладання
журналістський стандартів, то люди повинні були свою думку надавати, ми не
обмежували їх у певних варіантах відповідей».
Експерт
наводить приклади тем, що становлять, на думку викладачів, найбільші труднощі у
студентів, зокрема, дотримання стандартів в умовах війни (висвітлення бойових
дій, взаємодія з державними органами, які здійснюють стратегічні комунікації,
уникнення «клікабельних» заголовків у новинах про бойові дії, оперативність
подачі інформації в умовах війни), а також забезпечення балансу думок і точок
зору, відокремлення фактів від коментарів чи особистих думок, перевірка
інформації.
Діана Дуцик, виконавча директорка Українського інституту медіа й комунікації зазначає: «Журналістська етика – це щоденна рутинна робота журналіста. Журналіст,
який сидить на стрічці на новин і йому треба написати заголовок до звичайної
новини часто стоїть перед якоюсь етичною дилемою». Вона також окреслила ключові
проблеми в освіті майбутніх журналістів, а саме: багато непрактичної теорії,
знання не конвертуюся в практику, відсутність розуміння прикладного значення
етики, застарілі підручники, невміння користуватися сучасними можливостями.
Щодо викладачів, експертка говорить, що викладачі мають мало професійного
досвіду.
Також на обговоренні були
викладачі закладів освіти, де готують майбутніх медійників. Світлана Кузьміна, декан факультету гуманітарних та соціальних наук СНУ ім.
Володимира Даля зауважує: «З одного боку ми бачимо,
що професія журналіста популярна та має великий попит, з іншого боку ми всі спостерігаємо,
що журналісти це та сила і та професія, яка забезпечить
встановлення демократії,
але за умови що журналістська спільнота буде дотримуватись стандартів етики».
Окрім
того, під час зустрічі Комісія з журналістської етики презентувала новий «Посібник
з журналістської етики». Ознайомитися з ним можна тут.
Микита Кондратов, Daily Dahl